Curso · Educación · Docencia escolar
Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje
Pontificia Universidad Católica de Chile · Campus Villarrica
El propósito del Curso Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje es conocer diferentes metodologías de aprendizaje activo como el Aprendizaje Basado en Proyectos, la Gamificación y el Aprendizaje Colaborativo para favorecer el diseño experiencias de aprendizaje innovadoras y de calidad que…
Fechas y modalidades
- Fecha por definirPróxima convocatoriaClases: Fecha por definirOnline - Clases en vivoViernes (18:00 a 21:00) y sábados (8:00 a 13:00) los días 20, 21, 27 y 28 de marzo, 10 y 11 de abrilSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $239.500 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Documentos
- Las personas interesadas deberán completar la ficha de inscripción que se encuentra al costado derecho de esta página web.
Otros
- Profesores de educación básica y media, educadores de párvulos, directivos de establecimientos educativos, psicólogos, educadores diferenciales y otros profesionales de la educación.
- Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.
- El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
- No se tramitarán postulaciones incompletas.
- Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula
Sobre el programa
El propósito del Curso Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje es conocer diferentes metodologías de aprendizaje activo como el Aprendizaje Basado en Proyectos, la Gamificación y el Aprendizaje Colaborativo para favorecer el diseño experiencias de aprendizaje innovadoras y de calidad que promueven el aprendizaje profundo.
El propósito de este curso es que los docentes adquieran habilidades y competencias que les permitan diseñar e implementar experiencias de aprendizaje, fundadas en 3 tipos de metodología activas: el Aprendizaje Basado en Proyectos, la Gamificación y el Aprendizaje Colaborativo y con ello den respuestas a las nuevas necesidades de los entornos educativos, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y el logro de aprendizajes de calidad, en las aulas de estudiantes de enseñanza básica y media.
Los profundos y acelerados cambios que han estremecido al mundo en las últimas décadas, no son ajenos a la forma en que nuestros estudiantes aprenden. Las tradicionales formas de enseñanza aprendizaje ya no encajan con una generación que necesita jugar un papel activo en el aula y en la sociedad.
Resulta urgente una renovación metodológica que responda a las necesidades actuales de los estudiantes. Los aprendizajes más profundos y significativos son aquellos experimentados a través de metodologías en las que la participación del estudiante se releva, teniendo un rol protagónico el proceso.
Las metodologías activas son una respuesta a esta necesidad del estudiante e invitan a cambiar los entornos educativos impulsando aprendizajes significativos y de calidad.
La metodología de trabajo es principalmente práctica y experiencial considerando técnicas de aprendizaje activo basadas en la reflexión de la práctica docente, el aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales y la aplicación de lo aprendido a través de una fase de implementación en el aula. Para lograr las competencias esperadas se promueve la reflexión pedagógica y la interacción e intercambio de experiencias entre docentes.
Dirigido a
• Docentes, educadores de párvulos, Profesores y profesoras de enseñanza básica y media, profesionales ligados a la educación.
Dirección del programa
Luis Alfonso Cáceres Maldonado
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