Estrategias para la enseñanza de la geometría 3D en tercero y cuarto medio

El curso Estrategias para la enseñanza de la geometría 3D en tercero y cuarto medio es un programa de especialización matemática, orientado a profesores de matemática de enseñanza media.

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Las nuevas Bases Curriculares del Ministerio de Educación, para los niveles de Tercero y Cuarto Medio, que entrarán en vigencia en 2020, establecen cambios de importancia en la formación de los estudiantes y, por tanto, en las competencias de los docentes para cumplir su tarea de manera exitosa.

Uno de los cambios fundamentales se refiere al Plan Común Electivo, que crea el curso de Geometría 3D, pasando este tema, de constituir solo una de las cuatro unidades de la asignatura de Matemáticas en tercer año medio, a ser un curso que cubre la totalidad de un año escolar. Lo anterior abre desafíos en dos frentes.

Por una parte, los currículos educacionales anteriores habían incorporado los tópicos de geometría tridimensional de manera superficial, en comparación a los restantes ejes de la asignatura de Matemáticas. Debido a esto, una parte considerable de los docentes en ejercicio no posee la formación adecuada en el área, más aún ahora, en que el curso tendrá una duración anual, lo que exigirá la profundización en los temas.

Por otra parte, el uso de la tecnología hoy en día es fundamental dentro de la metodología docente, sobre todo para este curso que explora geometría 3D donde una visualización es esencial. Debido a lo rápido como ha avanzado la tecnología existe escasa experiencia desde donde extraer este tipo de apoyo docente.

Este curso en Estrategias para la enseñanza de la geometría 3D en tercero y cuarto medio entrega a los participantes herramientas para la enseñanza de la geometría tridimensional de acuerdo a los requerimientos anteriores, con un enfoque que integra el conocimiento de la disciplina con estrategias de enseñanza y el uso de tecnología.