Diplomado · Educación · Docencia escolar
Diplomado en Evaluación de aprendizajes en el aula y su medición a gran escala
Pontificia Universidad Católica de Chile · Escuela de Psicología - Mide UC
Los participantes del Diplomado en Evaluación de aprendizajes en el aula y su medición a gran escala adquirirán herramientas para el diseño de instrumentos de medición y evaluación válidos, confiables, relevantes y pertinentes, y para el uso adecuado de los resultados de las mediciones y la…
Fechas y modalidades
- 15% Descuento por pago anticipadoPostulación abiertaClases: 17 nov 2026 – 14 may 2027Online - MixtaPor confirmarSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $1.955.000 |
Valor (incluye matrícula) | USD 2.100 ≈ $2.032.359 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Estudios previos
- Licenciado o título profesional en educación, psicología, sociología, ingeniería, carreras afines o con experiencia comprobada en establecimientos educativos o instituciones de Educación Superior y/o que estén vinculados a la evaluación de aprendizajes (se solicitará certificado del empleador).
Documentos
- Currículum vitae actualizado.
- Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
- Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
Otros
- Se sugieren conocimientos básicos de uso de herramientas de videoconferencia, ambiente operativo Windows, navegación por internet y manejo básico de office e internet.(sugerido)
Sobre el programa
Los participantes del Diplomado en Evaluación de aprendizajes en el aula y su medición a gran escala adquirirán herramientas para el diseño de instrumentos de medición y evaluación válidos, confiables, relevantes y pertinentes, y para el uso adecuado de los resultados de las mediciones y la interpretación de datos para la toma de decisiones, con el fin de promover el aprendizaje de las y los estudiantes.
El Diplomado está compuesto por 3 cursos en los cuales podrán adquirir conocimientos y herramientas de medición y evaluación educacional; distinguir los usos que se derivan de la evaluación vista como una herramienta para la toma de decisiones pedagógicas; y aprenderán a construir instrumentos que permitan medir y evaluar adecuadamente los aprendizajes alcanzados por sus estudiantes.
En las últimas décadas la medición y evaluación educacional se han posicionado a nivel nacional e internacional como herramientas útiles para orientar el mejoramiento de la calidad educativa, ya que entregan información relevante para la definición de políticas y programas, contribuyendo también a determinar su efectividad. Además, la evaluación es parte intrínseca del proceso de enseñanza-aprendizaje y es una herramienta fundamental para la toma de decisiones pedagógicas. Este diplomado se creó como una respuesta a la necesidad de formar equipos de profesionales preparados para desarrollar instrumentos de medición confiables, relevantes y pertinentes y con sólida evidencia de validez. Adicionalmente, se espera que utilicen adecuadamente los resultados de las mediciones para promover el aprendizaje de los estudiantes y evaluar la efectividad de las acciones pedagógicas implementadas.
El diplomado se dicta en modalidad online mixta y está alojado en la plataforma de cursos de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Usa LMS Moodle
Al ser de modalidad mixta combina clases online en vivo dictada por los docentes del curso a través de herramientas tecnológicas como Teams. Por otra parte, también hay módulos de autoinstrucción, en los que el alumno es actor principal de su propio aprendizaje integrando los contenidos, material bibliográfico, ejercicios, actividades y evaluaciones. Tendrá el apoyo y monitoreo de los tutores de MIDE UC, expertos en construcción de instrumentos de medición y evaluación. Todas las clases sincrónicas con los docentes serán grabadas y quedarán disponibles en la plataforma.
Dirigido a
• Docentes de Educación Básica y Media, encargados de Unidades Técnico-Pedagógicas y Directivos de establecimientos educacionales y coordinadores de ciclo. Docentes Universitarios, Psicólogos, Psicopedagogos, Ingenieros y otros profesionales que se desempeñen en áreas de la educación, psicología ciencias afines o que estén involucrados en la toma de decisiones a nivel escolar o participen en la elaboración de políticas públicas.
Dirección del programa
Jorge Manzi A.
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