
Diplomado · Administración y Negocios · Personas y liderazgo
El desafío de los equipos virtuales
Pontificia Universidad Católica de Chile · Escuela de Ingeniería
El curso El desafío de los equipos virtuales proporciona una base sólida para desarrollar competencias para el trabajo efectivo con equipos virtuales dentro de diversas organizaciones. Se entregarán herramientas teóricas y prácticas orientadas al liderazgo de estos equipos y al desempeño eficiente…
Fechas y modalidades
- 30% Descuento por pago anticipado SENCEPostulación abiertaClases: 30 mar 2027 – 24 may 2027Online - MixtaAsincrónico + 2 clases en vivo (sincrónicas)Sin sede: se cursa onlinePlataforma Clase Ejecutiva
Valores
Valor (incluye matrícula) | $600.000 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Estudios previos
- Grado académico de licenciatura, título profesional o técnico
Idioma
- Conocimiento del idioma inglés a nivel lectura.
Experiencia
- Experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del curso.
Documentos
- Fotocopia Carnet de Identidad.
Sobre el programa
El curso El desafío de los equipos virtuales proporciona una base sólida para desarrollar competencias para el trabajo efectivo con equipos virtuales dentro de diversas organizaciones. Se entregarán herramientas teóricas y prácticas orientadas al liderazgo de estos equipos y al desempeño eficiente bajo la modalidad de trabajo a distancia o virtual.
Este curso proporciona conocimientos y competencias esenciales para desenvolverse eficazmente en equipos de trabajo virtuales, así como para liderar grupos ubicados en diferentes zonas geográficas y con diversidad cultural, personal y familiar.
Las estructuras organizacionales actuales tienden a ser menos jerárquicas, exigiendo que los líderes dispongan de herramientas adecuadas para fomentar la formación y consolidación de equipos efectivos, capaces de operar de manera híbrida o remota y en contextos diversos. Asimismo, los integrantes de estos equipos deben afrontar retos como la toma de decisiones de calidad, el desarrollo de soluciones creativas e innovadoras, y la finalización eficiente y oportuna de tareas y proyectos.
Aquellas organizaciones que adoptan e implementan las mejores prácticas en la gestión de equipos híbridos y remotos pueden maximizar el aprovechamiento de esta modalidad laboral, generando ventajas diferenciales frente a la competencia y contribuyendo al éxito en la ejecución de su estrategia empresarial.
El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio.
Dirigido a
• Supervisores, coordinadores de área y jefaturas intermedias cuyas funciones incluyen la asignación de tareas, seguimiento de objetivos, comunicación de lineamientos, monitoreo del desempeño y coordinación operativa de equipos virtuales o híbridos.
Dirección del programa
Nicolás Majluf
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