Justicia restaurativa juvenil

El curso Justicia restaurativa juvenil tiene por objetivo introducir la justicia restaurativa, cumpliendo con los estándares de la Convención sobre los Derechos del Niño y otros instrumentos internacionales. Además de los mecanismos tradicionales, como la mediación penal y las conferencias, se busca aplicar los principios de justicia restaurativa en intervenciones de justicia juvenil de manera integral

En las últimas décadas, se ha observado una integración de elementos innovadores en los procesos de justicia penal, especialmente en la justicia juvenil, manteniendo los principios retributivos pero abriendo espacio a procesos menos formales que fomentan la participación de los involucrados en un delito, promoviendo inclusión, empoderamiento y reconocimiento. Estos elementos pertenecen al enfoque de justicia restaurativa, definido por la ONU como un proceso centrado en la compensación a las víctimas, la responsabilidad de los ofensores y el involucramiento comunitario en la resolución de conflictos. La evidencia internacional respalda los beneficios de este enfoque en la reparación del daño, la responsabilización activa y la reconstrucción social. Organismos internacionales y regionales recomiendan la inclusión de la justicia restaurativa en los procedimientos penales, especialmente en la justicia juvenil, por su coherencia con los derechos establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y las recomendaciones del Comité de Derechos del Niño.

Chile está comenzando a integrarse a este desafío. El proyecto de ley que crea el Servicio Nacional de Reinserción Social e incorpora modificaciones a la Ley 20.084 plantea el desafío de incluir el enfoque de justicia restaurativa, entre otras perspectivas teóricas, en su modelo de intervención, promoviendo así una forma innovadora de comprender el conflicto penal y los procesos de reinserción social de los jóvenes en conflicto con la ley.

En este contexto, el presente curso de actualización busca contribuir al debate nacional y a la implementación práctica de estos cambios, asumiendo la justicia restaurativa como un enfoque teórico y una metodología validada por la evidencia, pero que también requiere ser aplicada con un alto estándar de calidad en sus procedimientos.

El curso está organizado en cinco módulos que integran contenidos teóricos y prácticos. La docencia se plantea desde una metodología de aprendizaje activo, a través de la plataforma Zoom, donde el conocimiento se construye a partir de los aspectos teóricos, su aplicación en situaciones prácticas y la reflexión conjunta, potenciando el pensamiento crítico y el compromiso ético.