
Curso · Derecho · Litigación y resolución de conflictos
Estrategias de mediación en el uso de tecnologías en niños y adolescentes
Pontificia Universidad Católica de Chile · Facultad de Comunicaciones
Este curso entrega herramientas actualizadas para comprender y diseñar estrategias de mediación en el uso de tecnologías por parte de niños y adolescentes, abordando oportunidades, riesgos y estilos comunicativos. En este curso, los y las estudiantes abordarán las necesidades actuales que enfrentan…
Fechas y modalidades
- Fecha por definirPróxima convocatoriaClases: Fecha por definirOnline - Clases en vivoMartes de 18:50 a 21:20 horasSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $290.000 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Estudios previos
- Título profesional universitario o licenciatura en áreas afines.
Documentos
- Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
Otros
- Deseable experiencia previa en trabajo con infancia y adolescencia.(sugerido)
Sobre el programa
Este curso entrega herramientas actualizadas para comprender y diseñar estrategias de mediación en el uso de tecnologías por parte de niños y adolescentes, abordando oportunidades, riesgos y estilos comunicativos.
En este curso, los y las estudiantes abordarán las necesidades actuales que enfrentan los adultos en el ejercicio de la enseñanza, orientación y parentalidad del siglo XXI, en relación con el uso que hacen los niños, niñas y adolescentes (NNA) de los medios y tecnologías, en un contexto de múltiples pantallas y de sociedad digital.
Mediante lecturas, cátedras, estudio de casos y aprendizaje basado en equipos, se reflexionará sobre los resultados de investigaciones y los usos reales que hacen los NNA de las tecnologías digitales.
Las evaluaciones consideran lecturas, estudio de casos, informe y propuesta final. Estas se realizarán a través de una plataforma de videoconferencia.
Dirigido a
Profesionales de las áreas de comunicación, educación, psicología, sicopedagogía, trabajo social, orientación, convivencia escolar u otras afines al trabajo con niños, niñas y adolescentes.
Dirección del programa
Myrna Gálvez Johnson
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