Especialización en dirección y formación de coros escolares

Este curso, tiene como objetivo principal, entregar herramientas a futuras y futuros docentes de diversos niveles educativos, para poder ejercer como directores/as de coro, adquiriendo las competencias vocales, musicales y de conducción básicas para el correcto desarrollo de este tipo de actividades en marcos escolares variados.

En este curso, las/os egresadas/os de Pedagogía en Educación Parvularia, Pedagogía en Educación General básica, y otros programas de Pedagogía en Educación Media pertenecientes a la Facultad de Educación de la PUC, adquirirán competencias relacionadas con la disciplina coral. Estas competencias y habilidades serán desarrolladas en tres módulos, que se distribuyen pensando en los distintos niveles de la formación coral, coincidiendo con la naturaleza del desarrollo de la voz humana, las cuales se ajustan más a rangos etarios específicos, y serán abarcados a la vez, desde lo que plantea el currículum para los niveles superiores de la educación parvularia, y la educación escolar completa.

De esta forma, como contenidos específicos asociados al canto coral escolar, se indagará en las técnicas de la voz cantada, metodologías de ensayo coral, y finalmente en la dirección de repertorio escolar para diferentes grupos.

Consideramos que la utilización del canto, como canal para desarrollar habilidades diversas, tiene grandes beneficios según la evidencia que muestra que, la participación en entrenamientos musicales de este tipo puede fortalecer aspectos cognitivos, motrices y socioemocionales. Así, cada docente que realice este curso podrá contar con una herramienta para ampliar sus posibilidades laborales, y también, podrá tener más herramientas dentro del aula, independiente a si la disciplina que ejerce de manera habitual no es la música.

Se realizará un trabajo práctico en base al canto colectivo. Para ello, el modelamiento y ejemplificación de parte de la docente a cargo será fundamental. Además, se realizará un monitoreo constante de ejercicios e interpretación de repertorio a cada estudiante, a través de audiciones, reflexiones y plenarios, en torno a los procesos de la enseñanza dentro de la actividad coral en cada nivel educativo plateado en el programa.