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Diplomado en Comprensión Lectora

Diplomado · Educación

Diplomado en Comprensión Lectora

Universidad de los Andes · Escuela de Educación

La comprensión lectora es una habilidad esencial para didácticas para acompañar ese proceso en distintos el desarrollo del pensamiento, el aprendizaje autónomo niveles escolares. Además, incluye estrategias de y la participación activa en la sociedad. Sin embargo, su evaluación que permiten…

Fechas y modalidades

  • 20 de octubre, 2026Postulación abierta
    Clases: 20 oct 2026ONLINESin sede: se cursa online

Valores

Valor del programa

34 UF

≈ $1.397.894

Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.

Requisitos de postulación

Estudios previos

  • Titulado/a o licenciado/a en las carreras mencionadas anteriormente en este documento.

Documentos

  • Cédula de identidad vigente (por ambos lados) o pasaporte vigente, en el caso de personas tituladas fuera de Chile.
  • Currículum Vitae actualizado.

Otros

  • Disponer de acceso estable a internet.
  • Manejo de herramientas computacionales a nivel usuario.

Sobre el programa

La comprensión lectora es una habilidad esencial para didácticas para acompañar ese proceso en distintos el desarrollo del pensamiento, el aprendizaje autónomo niveles escolares. Además, incluye estrategias de y la participación activa en la sociedad. Sin embargo, su evaluación que permiten interpretar resultados y tomar enseñanza sigue siendo un desafío constante en las aulas, decisiones pedagógicas informadas. Cada curso de especialmente frente a estudiantes con trayectorias este diplomado es autocontenido, lo que significa que lectoras diversas o con dificultades persistentes. Este ha sido diseñado con todos los elementos necesarios diplomado entrega una formación sólida y aplicable para para comprenderse y aplicarse de forma independiente. abordar ese desafío desde una mirada integral. A lo largo Esto permite a los docentes abordar cada tema con de sus cuatro cursos, el programa desarrolla los principales profundidad y claridad, sin depender de haber cursado modelos y teorías que explican el proceso lector, junto con previamente otros módulos. Cada curso entrega sus los fundamentos psicológicos, biológicos y pedagógicos propios fundamentos teóricos, herramientas pedagógicas que lo sustentan. Profundiza en los mecanismos que y criterios de aplicación, facilitando su integración directa intervienen en la lectura –como la atención, la memoria, la a la práctica docente. decodificación y la comprensión– y ofrece herramientas

  1. Comprende cómo aprenden a leer y comprender tus estudiantes. Profundiza en los principales modelos y teorías que explican el desarrollo de la comprensión lectora.
  2. Aplica estrategias basadas en evidencia para mejorar los aprendizajes. Conoce herramientas efectivas para fortalecer la comprensión lectora en distintos niveles educativos.
  3. Aprende a evaluar para tomar mejores decisiones pedagógicas. Incorpora instrumentos y criterios que permiten monitorear avances y orientar intervenciones oportunas.
  4. Contribuye a reducir brechas de aprendizaje desde el aula. Desarrolla competencias clave para impactar positivamente el desempeño lector de tus estudiantes.

Dirigido a

Titulados y licenciados en Educación, incluyendo educadoras de párvulo, docentes de educación básica, profesores de lenguaje y comunicación en enseñanza media, y otros profesionales que se desempeñan en contextos escolares. También está dirigido a coordinadores pedagógicos, jefes de UTP, encargados de bibliotecas escolares y profesionales vinculados al desarrollo de habilidades lectoras o al fomento de la lectura en escuelas, fundaciones o instituciones educativas.

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