Diplomado en Abordaje integral del niño en etapa escolar

El Diplomado en Abordaje integral del niño en etapa escolar forma a profesionales en el desarrollo integral e inclusivo de niños y niñas en etapa escolar, abordando aspectos psicomotores, cognitivos, socioemocionales y educacionales, con un enfoque interdisciplinario y comunicativo.

Este diplomado semipresencial tiene como propósito profundizar los conocimientos sobre el desarrollo integral de niños y niñas entre 4 y 12 años. Los estudiantes aprenderán sobre la relación entre el desarrollo del lenguaje y habla con el desarrollo psicomotor, cognitivo, socioemocional y educativo, con un enfoque interprofesional, y cómo estas áreas influyen en el desarrollo comunicativo. Se abordarán contenidos teórico-prácticos que incluyen procedimientos y habilidades para intervenir de manera efectiva en el ámbito escolar.

El niño/a se desarrolla como un ser integral. Durante la edad escolar, no solo crece, sino que optimiza habilidades en diversas áreas, todas ellas relevantes y que requieren una adecuada evolución para alcanzar los aprendizajes esperados en cada etapa. Los conocimientos y destrezas adquiridos en cada ámbito están interrelacionados, por lo que una alteración en cualquier área afectará a las demás. Por ello, para trabajar integralmente con el niño/a en edad escolar, es fundamental conocer en profundidad los distintos niveles de desarrollo. El programa es pertinente para profesionales que trabajan con población infantil, ya que proporciona herramientas esenciales para esta intervención integral. Los conocimientos adquiridos permitirán a los estudiantes aplicar estrategias efectivas en su práctica profesional, mejorando el desarrollo comunicativo y educativo de los niños y niñas, tanto quienes tienen un desarrollo típico como quienes presentan diversas necesidades educativas especiales.

La modalidad semipresencial combina clases presenciales, narradas y sincrónicas online, con actividades como foros, seminarios, discusiones en grupos pequeños y simulaciones. De esta forma, se propiciará el proceso de enseñanza-aprendizaje individual y grupal. El enfoque interdisciplinario se sustenta en la colaboración de diversas Unidades Académicas, enriqueciendo el aprendizaje. Todo el material estará disponible en una plataforma educativa virtual (LMS de la dirección de Educación Continua) para el aprendizaje asincrónico, facilitando el acceso y la flexibilidad en el estudio.