Diplomado en Abordaje integral de la persona con discapacidad auditiva

El Diplomado en abordaje integral de la persona con discapacidad auditiva tiene como propósito actualizar y profundizar los conocimientos relacionados con la evaluación y la intervención de las personas que presentan alteraciones auditivas a lo largo del ciclo vital.

El diplomado tiene como propósito profundizar y actualizar los conocimientos relacionados con la evaluación e intervención de las personas que presentan alteraciones auditivas. A lo largo del programa, el estudiante abordará temáticas como: bases anatomofisiológicas del proceso auditivo, procedimientos de evaluación del sistema auditivo, estrategias de rehabilitación auditiva, uso de ayudas auditivas, así como aspectos relacionados con la inclusión de personas con trastornos auditivos.

Las proyecciones indican que Chile experimentará un notable envejecimiento de su población en las próximas décadas. Según el Instituto Nacional de Estadísticas, se espera que para el año 2050, aproximadamente el 32% de la población chilena será mayor de 60 años. En este sentido, las personas mayores son un grupo especialmente sensible para presentar deficiencias auditivas, siendo sumamente relevante para los profesionales de la salud mantener una instrucción constante con la finalidad de poder asistir, por ejemplo, a este grupo de personas. Este diplomado resultará en una herramienta valiosa para todos los profesionales que buscan aumentar su conocimiento sobre las temáticas auditivas, especialmente en aquellos que de forma directa o indirecta se ven involucrados en la detección, evaluación o intervención de personas que manifiestan problemas auditivos.

El diplomado tiene una modalidad semipresencial, con una metodología que combina clases expositivas en formato online sincrónico a través de plataforma streaming y actividades prácticas presenciales. De igual modo, para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje se incluyen grupos de discusión, actividades de aprendizaje en grupos pequeños, análisis de casos clínicos, entre otras. Todo el material de estudio estará contenido en una plataforma educativa virtual (LMS de la Dirección de Educación Continua) que permitirá el acceso a materiales y recursos complementarios de forma asincrónica.