Crítica de Arquitectura Contemporánea - ARQ 3049-1

El curso está dirigido a estudiantes, arquitectos o intelectuales de nivel avanzado y tiene como propósito localizar el rol de la arquitectura en el escenario sociopolítico contemporáneo.

A pesar de ser un pilar fundamental de la discusión arquitectónica a lo largo del siglo XX, la crítica de arquitectura sufrió un fuerte repliegue a partir de los años noventa. Este curso busca recuperar esta dimensión de la arquitectura revisando sus preceptos, herramientas y coordenadas de operación en el escenario actual.

Hoy, cuando las coordenadas previas de sentido han quedado obsoletas sin que haya alguna noción hegemónica que las reemplace, este ejercicio es imperioso. Como estamos en un momento en que el sentido está en disputa, la misión de la universidad es interrogar esa condición y visualizar alternativas. Esto es aún más importante en nuestro caso, pues no es tan evidente el lugar de la arquitectura en este nuevo entorno. Así, como no tenemos claro cuál es el rol de nuestro campo de conocimientos, es necesario estudiar las discusiones sociopolíticas actuales para entender los espacios que aparecen para la arquitectura.

Como ninguno de nosotros puede tener autoridad sobre lo contemporáneo, la metodología consistirá en una conversación horizontal permanente. El curso se realizará en un formato de seminario, donde los estudiantes trabajarán en grupos presentando sus investigaciones, discutiendo las lecturas de cada clase, y participando en una discusión sobre los temas propuestos por el curso. Así, desarrollarán sus habilidades de investigación, comprensión de lectura y expresión verbal, todas fundamentales para el desarrollo de una visión crítica desde la arquitectura, sobretodo en un entorno como el actual, en que justamente lo que falta es una articulación crítica bien argumentada.

* Este programa corresponde a un curso OPR del Magíster en Arquitectura (MARQ) de la Escuela de Arquitectura UC que abre vacantes limitadas a público externo. Este curso es convalidable para alumnos que opten por hacer el magister.