Around PlacesAround Places
Teoría Fundamentada Contemporánea

Curso

Teoría Fundamentada Contemporánea

Pontificia Universidad Católica de Chile · Escuela de Antropología

El curso tiene como propósito el mejorar las capacidades de análisis cualitativo de profesionales de las ciencias sociales, a través de la exploración de la técnica de teoría fundamentada y sus desarrollos contemporáneos. Actualmente la teoría fundamentada sigue siendo la técnica de análisis por…

Fechas y modalidades

  • Fecha por definirPróxima convocatoria
    Clases: Fecha por definirOnline - AsincrónicoMartes de 19:30 a 21:30 horasSin sede: se cursa onlinePlataforma

Valores

Valor (incluye matrícula)

$400.000

Valor (incluye matrícula)

USD 491

Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.

Requisitos de postulación

Estudios previos

  • ● Grado en disciplinas de las ciencias sociales o afines.
  • ● De modo alternativo, se puede presentar un grado profesional en otras disciplinas. En este caso, se sugiere la realización previa de diplomados en temas afines a la investigación cualitativa.(sugerido)

Otros

  • ● Se sugiere un nivel usuario de programas como Office y Word, además de conexión a internet estable.(sugerido)
  • El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
  • No se tramitarán postulaciones incompletas.

Sobre el programa

El curso tiene como propósito el mejorar las capacidades de análisis cualitativo de profesionales de las ciencias sociales, a través de la exploración de la técnica de teoría fundamentada y sus desarrollos contemporáneos.

Actualmente la teoría fundamentada sigue siendo la técnica de análisis por excelencia en la investigación sobre experiencias, percepciones y discursos. En este curso, el/la estudiante adquirirá herramientas para aplicar teoría fundamentada de manera precisa, fluida y productiva. Se focaliza en proporcionar estrategias concretas de codificación que permitan simplificar el proceso, además de explorar estrategias basadas en metateorías como el constructivismo y el realismo crítico para reforzar la capacidad interpretativa del analista. Mediante las herramientas entregadas por este curso, el/la estudiante podrá realizar análisis cualitativo de manera autónoma, identificando patrones en la producción de significado y sentido. Asimismo, la exploración de desarrollos contemporáneos de la técnica permitirá al participante generar evidencia sobre la vinculación de patrones y mecanismos generativos. El curso tiene un carácter de clase expositiva y análisis de caso con un énfasis de profesionalización. La primera mitad de cada sesión discutirá los procedimientos específicos de la técnica, y la segunda mitad consistirá en un análisis de caso para identificar buenas y malas prácticas de análisis.

Dirigido a

Profesionales de las ciencias sociales o afines interesados en profundizar en su capacidad de análisis cualitativo. Nota: Para aquellos profesionales de otras disciplinas interesados, se ofrecerá una unidad de reforzamiento de análisis cualitativo y teoría fundamentada.

Dirección del programa

Felipe Martínez Latrach

Programas parecidos