Salud mental y riesgos psicosociales del profesorado en Chile: estrategias para la acción

Curso orientado a profesionales de la educación que sean parte del sistema escolar, es decir, directores, jefas de unidad técnico pedagógica, inspectores generales, profesores, educadoras diferenciales, psicólogos y trabajadores sociales, y que tiene como propósito aprender a medir los riesgos psicosociales en el trabajo y a diseñar estrategias pertinentes que permitan mitigarlos para el trabajo con docentes.

Los Riesgos Psicosociales en el trabajo han estado presentes a lo largo de toda la historia, éstos se componen no solo del momento histórico, sino también de las características propias de las organizaciones laborales. El trabajo docente en Chile no es ajeno a ellos, viéndose en alza sostenida en las últimas décadas. Dado el contexto de crisis sanitaria por el Covid-19 la labor del profesorado se ha reconfigurado obligatoriamente hacia el teletrabajo, creando dinámicas en la escuela de las cuales su conocimiento aún es incipiente. En este escenario el presente curso propone como una oportunidad para que los y las profesionales de la educación puedan conocer estrategias y metodologías que les sirvan para abordar de forma más pertinente y respetuosa su trabajo vinculado al ejercicio de la enseñanza-aprendizaje. A través de cada módulo, los y las participantes aprenderán por un lado a medir los riesgos psicosociales implicados en el trabajo educativo y por otro lado, a aplicar estrategias de mitigación basados en la Sociología Clínica del Trabajo, enfoque de trabajo que busca responder a las necesidades de las comunidades estando al servicio de los problemas y la búsqueda conjunta de la transformación de las organizaciones. En términos metodológicos, el curso se estructura en momentos teórico-reflexivos y prácticos, donde se realizarán plenarios, análisis de la práctica, discusión de textos, entre otras.

Al finalizar el curso, los y las participantes habrán adquirido conocimientos, herramientas y estrategias que les permitirá contribuir en el bienestar de las comunidades escolares.