
Curso · Tecnología e Ingeniería · Ciencia de datos e inteligencia artificial
Optimización estratégica de proyectos educativos con IA
Pontificia Universidad Católica de Chile · Campus Villarrica
Este curso ofrece una introducción práctica al uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la formulación de proyectos educativos a través de herramientas accesibles, los participantes aprenderán a diagnosticar necesidades, diseñar soluciones e indicadores y optimizar procesos de gestión educativa…
Fechas y modalidades
- 15% Descuento por pago anticipadoPostulación abiertaClases: 23 oct 2026 – 13 nov 2026Online - Clases en vivoOctubre: 23, 24 y 30; noviembre: 6, 7 y 13. Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábado de 8:00 a 13:00 horasSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $239.500 |
Valor (incluye matrícula) | USD 258 ≈ $249.690 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Estudios previos
- Se sugiere título técnico o universitario en áreas que se desempeñen en Educación.(sugerido)
Documentos
- Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
Sobre el programa
Este curso ofrece una introducción práctica al uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la formulación de proyectos educativos a través de herramientas accesibles, los participantes aprenderán a diagnosticar necesidades, diseñar soluciones e indicadores y optimizar procesos de gestión educativa mediante la aplicación responsable y ética de la IA.
El curso tiene como propósito que los participantes apliquen herramientas de Inteligencia Artificial en el proceso de formulación de proyectos educativos, desarrollando propuestas completas y coherentes que incluyan un diagnóstico de necesidades, una propuesta de soluciones y el diseño de indicadores de seguimiento y evaluación. A través de un enfoque accesible y orientado a la práctica, los estudiantes conocerán los principios fundamentales de la IA, las principales herramientas disponibles y las estrategias de prompting que permiten obtener resultados precisos y pertinentes.
La formación busca fortalecer las capacidades técnicas y analíticas de los profesionales del sector educativo, permitiéndoles integrar la IA en sus procesos de gestión y planificación. Con ello, se promueve una mayor eficiencia en el uso de la información, una optimización de los tiempos invertidos y una mejora en la calidad de las decisiones vinculadas al diseño e implementación de proyectos educativos. Asimismo, el curso enfatiza la importancia de la ética, la privacidad y la transparencia en el uso de tecnologías inteligentes, fomentando una adopción responsable e informada.
La metodología combina cátedras expositivas online con actividades prácticas, estudio de casos y actividades prácticas. Los y las participantes experimentarán con herramientas de IA para redactar diagnósticos, analizar información, generar propuestas automatizadas y diseñar indicadores. La metodología promueve el aprendizaje activo y aplicado, centrado en la resolución de problemas reales del entorno educativo, consolidando así competencias clave para la innovación y la mejora continua en la gestión de proyectos.
Dirigido a
Dirigido a docentes, Profesores de Educación General Básica y media, Educadores de Párvulos, Especialistas, Directivos y Equipos de Gestión.
Dirección del programa
Luis Alfonso Cáceres Maldonado
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