
Curso · Tecnología e Ingeniería · Informática y software
Introducción al modelado 3D
Pontificia Universidad Católica de Chile · Escuela de Arte
El curso tiene como propósito introducir a los estudiantes en el modelado 3D con el programa Blender, entregando herramientas básicas para crear, visualizar y comunicar ideas en proyectos digitales con enfoque artístico, educativo y profesional. Este curso tiene como propósito entregar herramientas…
Fechas y modalidades
- 20% Descuento por pago anticipado Quedan pocos cuposPróxima convocatoriaClases: 7 oct 2026 – 9 dic 2026Online - Clases en vivo18:30 a 21:30 horasSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $390.000 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Documentos
- Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web.
Otros
- Manejo básico de computador en un equipo con tarjeta de video independiente.
- Tener instalado el software Blender en su computador.
- Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.
- El postular no asegura el cupo , una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado .
- No se tramitarán postulaciones incompletas.
- Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula
Sobre el programa
El curso tiene como propósito introducir a los estudiantes en el modelado 3D con el programa Blender, entregando herramientas básicas para crear, visualizar y comunicar ideas en proyectos digitales con enfoque artístico, educativo y profesional.
Este curso tiene como propósito entregar herramientas fundamentales para iniciarse en el modelado 3D mediante el manejo del programa Blender, la creación de ambientes y escenarios, y la comprensión del flujo de trabajo completo de un proyecto tridimensional. Los estudiantes aprenderán a utilizar las funciones básicas del programa, explorar el espacio virtual y desarrollar criterios visuales para representar ideas propias en proyectos digitales.
La relevancia del curso radica en su aporte a la formación profesional, al entregar habilidades aplicables en contextos artísticos, académicos y laborales. El dominio de Blender permite ampliar el espectro creativo al facilitar la representación visual de ideas, optimizar la presentación de proyectos y aplicar estas competencias en áreas como diseño, educación y comunicación visual.
Con orientación teórico-práctica, el curso combina clases online en vivo expositivas, con ejercicios guiados y talleres que permiten aplicar directamente los conceptos y técnicas aprendidas. Los recursos de apoyo estarán disponibles en una plataforma de aprendizaje virtual, incluyendo presentaciones, video tutoriales y bibliografía, lo que facilita un aprendizaje flexible y apoyado por TIC.
*Los materiales que se utilizarán durante el curso deben ser proporcionados por el o la estudiante.
Dirigido a
• Estudiantes de diseño, arquitectura, animación digital, artes visuales o carreras afines que quieran complementar su formación. • Profesionales de áreas creativas que deseen incorporar el modelado y la animación 3D a su trabajo. • Aficionados y autodidactas con interés en el desarrollo de proyectos digitales, videojuegos o contenidos audiovisuales.
Dirección del programa
Paz Carvajal García
Programas parecidos
Inicio 22 octRegulación y Gobernanza en Tecnologías de Información y Comunicación
U. de Chile · Departamento de Ingeniería Eléctrica Escuela de Postgrado y Educación Continua
Inicio 26 octFundamentos de DevOps
U. de Chile · Escuela de Postgrado y Educación continua / Desarrollo Profesional EPEC
Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, área Ciencia de la Computación
UC · Escuela de Ingeniería
Inicio 16 novDesde $650.000Sistemas de información geográfica
UC · Instituto de Geografía