Around PlacesAround Places
Envejecimiento cerebral: resiliencia y vulnerabilidad

Curso · Salud · Medicina

Envejecimiento cerebral: resiliencia y vulnerabilidad

Pontificia Universidad Católica de Chile · Facultad de Ciencias Biológicas

El curso Envejecimiento cerebral: resiliencia y vulnerabilidad entrega estrategias para el manejo de personas mayores, comprendiendo los fundamentos celulares, moleculares y clínicos del envejecimiento cerebral. El curso aborda procesos neurodegenerativos como Alzheimer, Parkinson y demencia senil,…

Fechas y modalidades

  • 30% Descuento por pago anticipadoPostulación abierta
    Clases: 30 mar 2027 – 24 may 2027Online - MixtaAsincrónico + 2 clases en vivo (sincrónicas)Sin sede: se cursa onlinePlataforma Clase Ejecutiva UC

Valores

Valor (incluye matrícula)

$600.000

Valor (incluye matrícula)

USD 600

≈ $580.674

Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.

Requisitos de postulación

Estudios previos

  • Estar en posesión de un título profesional o grado académico (no excluyente) en áreas afines, mencionadas.(sugerido)

Documentos

  • Fotocopia Carnet de Identidad.

Sobre el programa

El curso Envejecimiento cerebral: resiliencia y vulnerabilidad entrega estrategias para el manejo de personas mayores, comprendiendo los fundamentos celulares, moleculares y clínicos del envejecimiento cerebral. El curso aborda procesos neurodegenerativos como Alzheimer, Parkinson y demencia senil, diferenciando entre envejecimiento normal y patológico. Se busca desarrollar habilidades prácticas para el diagnóstico temprano, la interacción empática y el uso de herramientas no farmacológicas en contextos reales de cuidado.

El estudiante aprenderá a comprender los fundamentos celulares, moleculares y clínicos del envejecimiento cerebral, distinguiendo entre envejecimiento normal y patológico. Adquirirá conocimientos sobre los principales procesos neurodegenerativos, tales como la enfermedad de Alzheimer, Parkinson y la demencia senil, así como sobre sus manifestaciones cognitivas, funcionales y conductuales en las personas mayores.

Este aprendizaje permitirá al estudiante mejorar el manejo integral de personas mayores, facilitando el diagnóstico temprano de alteraciones cognitivas y la comprensión de las necesidades específicas asociadas al envejecimiento cerebral. Asimismo, contribuirá al desarrollo de una interacción empática y respetuosa, orientada a promover el bienestar, la autonomía y la calidad de vida en contextos de cuidado clínico y comunitario.

El estudiante aprenderá mediante el análisis de situaciones reales de cuidado, el estudio de casos clínicos y la aplicación de herramientas no farmacológicas basadas en evidencia. A través de estas estrategias prácticas y reflexivas, integrará conocimientos teóricos y clínicos, fortaleciendo competencias aplicadas al cuidado de personas mayores en diversos contextos de intervención. El curso se impartirá en formato e-learning, lo que permite una experiencia de aprendizaje flexible y colaborativa. Por una parte, utilizarán la Plataforma Educativa Virtual Moodle con material asincrónico, y, además, una herramienta streaming para las clases sincrónicas.

Este formato facilita la construcción de conocimientos a partir de los aportes de los participantes, quienes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión enfocados en las temáticas del programa. Estas instancias promueven el intercambio de visiones y experiencias diversas, enriqueciendo la reflexión y favoreciendo una mejor comprensión y apropiación de los conceptos clave.

Dirigido a

• Profesionales del área de la salud, las ciencias biológicas y disciplinas afines, así como a quienes se desempeñan en contextos clínicos, asistenciales, académicos o de investigación. También está orientado a profesionales del cuidado de personas mayores que cuenten con formación en salud y deseen actualizar y profundizar sus conocimientos sobre el desarrollo y el envejecimiento del cerebro desde una perspectiva neurocientífica.

Dirección del programa

Waldo Cerpa Nebott

Programas parecidos