Diplomado en neurociencia clínica y control motor

El presente Diplomado en Neurociencia clínica y control motor tiene como propósito fortalecer las estrategias de razonamiento clínico en profesionales de la salud del área de la rehabilitación, a través de la comprensión de los mecanismos neurobiológicos implícitos en el proceso de control y (re) aprendizaje del movimiento.

En los últimos 30 años, las neurociencias han avanzado significativamente en la comprensión de las bases neurobiológicas de la conducta humana, permitiendo a su vez, desarrollar estrategias terapéuticas cada vez más eficientes para la recuperación posterior a enfermedades al Sistema Nervioso. El propósito de este diplomado es que el estudiante identifique los distintos modelos de organización del Sistema Nervioso, comprenda los paradigmas actuales que explican el aprendizaje y el proceso de control y (re) adquisición de destrezas sensoriomotoras, identifique estrategias de valoración del movimiento utilizando variables neuromecánicas aplicadas al estudio del movimiento humano, y elabore estrategias de razonamiento clínico incluyendo conocimientos de neurociencia aplicada al control y (re) aprendizaje motor.

Uno de los objetivos sanitarios establecidos por el estado de Chile para la presente década corresponde a mejorar la funcionalidad y disminuir la discapacidad promoviendo una atención en salud calificada y especializada en rehabilitación, y desarrollando, a su vez, políticas de trabajo multidisciplinarias en el sector salud. El presente plan de estudios busca contribuir al cumplimiento de estos objetivos establecidos a nivel país a través de la formación de profesionales de la salud en el área de las neurociencias aplicadas abordando tópicos relacionados con la plasticidad y reorganización del sistema nervioso, con énfasis en la comprensión de los procesos de control y (re) adquisición de destrezas sensoriomotoras posterior a una lesión, y aplicados a las principales estrategias terapéuticas utilizadas en la actualidad.

En este diplomado con modalidad semipresencial, los estudiantes participarán en clases expositivas, análisis de casos y seminarios bibliográficos tanto en modalidad clases on line en vivo a través de plataforma streaming, como también a través de metodología asincrónica en plataforma educativa virtual (LMS de la Dirección de Educación Continua). Además, se realizarán actividades teórico-prácticas presenciales y sesiones en laboratorios de Neurociencia y de Análisis del Movimiento de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Introduction to neuroscience

Descripción del curso:

En este curso se buscará comprender las bases neurobiológicas de la conducta humana y las potenciales aplicaciones de este conocimiento en clínica. Para lograr este objetivo se revisarán conceptos básicos del desarrollo del sistema nervioso (SN), se discutirán las características del potencial de acción y los mecanismos implícitos en el proceso de plasticidad, se conocerán las características de los principales métodos de estudio del SN, así como también los distintos modelos de organización de la función neural.

Resultados de Aprendizaje:

• Identificar las principales características de los distintos modelos de organización de la función neural a partir de los cuales se ha desarrollado el conocimiento en neurociencias cognitivas.
• Comparar los diferentes métodos de estudio del sistema nervioso y sus criterios de aplicación tanto en contextos clínicos como en investigación en neurociencia.

Contenidos:

• Desarrollo del Sistema Nervioso
• Formación del sistema nervioso en etapa intrauterina
• Hitos del desarrollo del sistema nervioso durante el ciclo vital
• Cerebro y envejecimiento
• Función neural
• Potencial de acción y sinapsis
• Plasticidad neural y reorganización de circuitos neurales. Mecanismos neurales en la lesión y en la recuperación a nivel de corteza cerebral
• Métodos de estudio del sistema nervioso
• Técnicas de estudio de la conducta motora
• Introducción a las Neurociencias Cognitivas
• Memoria y aprendizaje
• Lenguaje
• Atención
• Corteza prefrontal y control cognitivo de la conducta motora.
• Modelos de funcionamiento del sistema nervioso

Estrategias Metodológicas:

• Clases sincrónicas en plataforma streaming.
• Estudio de Casos.
• Foro de discusión.

Estrategias Evaluativas:

• 1 foro individual: 20%
• 1 informe escrito individual: 40%
• 1 prueba individual online de respuesta única: 40%