Diplomado · Tecnología e Ingeniería · Ingeniería civil y construcción
Diplomado en Metodologías para la construcción, validación y análisis de cuestionarios
Universidad de Chile · Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos
Metodologías para la Construcción, Validación y Análisis de Cuestionarios en Salud se orienta a personas con interés en la investigación de fenómenos sociales y/o demográficos que requieren recolectar datos.
Fechas y modalidades
- Fecha por definirPostulación abierta
Valores
Valor del programa: | $1.350.000 |
Valor del programa | $1.350.000 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Estudios previos
- Título profesional universitario o grado académico (acreditado con copia simple del certificado obtenido)
- Ex Alumnos Diplomas, Magister y Doctorado U. Chile: 15%
Documentos
- Copia simple de la Cédula de Identidad
Otros
- Haber cursado en su desarrollo profesional al menos un curso de estadística.
- Contado (transferencia bancaria, depósito o Cheque al día)
- Tarjeta de Crédito
- Convenios Instituciones Públicas y Privadas
- Pago Contado 10% descuento
- Pago Anticipado 15% (antes de un mes de inicio del programa)
- Funcionarios y académicos U de Chile: 30% e hijos 20%
- Funcionarios Públicos y municipales: 20%
- Colegios Profesionales y otros convenios con Sociedades Científicas: 15%
- Instituciones: 5 alumnos 1 gratis (25% de descuento)
Sobre el programa
Capacitar a los estudiantes en los fundamentos teóricos y metodológicos para el diseño, validación y análisis psicométrico de cuestionarios en salud, aplicando herramientas estadísticas avanzadas y el software Stata en datos reales o simulados.
Dirigido a
Profesionales del área de la salud que busquen: • Fortalecer su capacidad crítica en la lectura de literatura científica sobre construcción y validación de escalas e instrumentos de medición. • Profundizar en los fundamentos de las técnicas estadísticas incorporando técnicas metodológicas clave en el ámbito de la investigación cualitativa. • Adquirir competencias prácticas en el uso de STATA para el procesamiento y análisis de datos aplicados a la evaluación de la salud y la calidad de vida.
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