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Diplomado en Informática clínica: Herramientas para transformación digital en salud

Diplomado · Salud · Medicina

Diplomado en Informática clínica: Herramientas para transformación digital en salud

Pontificia Universidad Católica de Chile · Escuela de Enfermería

El Diplomado en Informática clínica: Herramientas para la transformación digital en salud entrega fundamentos teóricos de las tecnologías de la comunicación e información para avanzar en la transformación digital de la prestación de servicios de salud, optimizando sistemas de información que…

Fechas y modalidades

  • 30% Descuento por pago anticipadoPostulación abierta
    Clases: 25 may 2027 – 11 oct 2027Online - MixtaMartes y jueves de 18:00 a 20:00 horasSin sede: se cursa onlinePlataforma

Valores

Valor (incluye matrícula)

$2.190.000

Valor (incluye matrícula)

USD 2.190

Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.

Requisitos de postulación

Estudios previos

  • Título profesional en área de la de la salud o de la ingeniería obtenido en una Universidad chilena o extranjera debidamente validada.

Documentos

  • Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
  • Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
  • Currículum vitae actualizado.

Sobre el programa

El Diplomado en Informática clínica: Herramientas para la transformación digital en salud entrega fundamentos teóricos de las tecnologías de la comunicación e información para avanzar en la transformación digital de la prestación de servicios de salud, optimizando sistemas de información que mejoren los resultados de salud poblacionales, la atención de pacientes y fomenten interacciones eficaces entre todos los actores del sistema de salud.

El propósito del diplomado es brindar los conocimientos del uso de las tecnologías de la comunicación e información para evaluar las necesidades y soluciones informáticas de los profesionales de la salud y los pacientes enfocadas en competencias para liderar y ejecutar los procesos de transformación digital en ámbitos de salud.

La progresiva incorporación de tecnologías de la información en el mercado de la salud, especialmente mediante la implementación de registros clínicos electrónicos, genera enormes oportunidades y desafíos tanto para las organizaciones de salud como para las personas que trabajan en ellas.

El desafío de diseñar proyectos de implementación que resulten exitosos junto con la necesidad de utilizar las nuevas tecnologías, transformar la atención de salud y hacerla más eficiente y de mejor calidad y la incorporación de nuevas herramientas de análisis de información cada vez más disponibles, hacen de este diplomado un elemento indispensable para quienes quieran sumarse a la transformación digital de la salud.

Este diplomado está dirigido a profesionales de la salud y otros interesados en la Informática Clínica que deseen adquirir las herramientas que ofrece esta disciplina.

La Informática Clínica es la disciplina que se enfoca en desarrollar e implementar las mejores formas de capturar, almacenar, analizar y distribuir información de salud con el fin de optimizar y transformar la atención clínica, siempre siguiendo adecuados principios éticos y asegurando la privacidad y seguridad de los pacientes.

El profesional que egrese del diplomado será capaz de obtener una visión integral de los principales componentes de la informática clínica, siendo este capaz de aplicar sus conocimientos en los procesos de transformación digital en sus centros de salud.

Para lograr lo expuesto en el párrafo anterior se utilizarán como recursos pedagógicos clases magistrales sincrónicas vía plataforma de streaming, presentaciones de contenido teórico, presentaciones de casos de estudio, y demostraciones de métodos y de herramientas disponibles en el mercado.

El diplomado tiene una modalidad mixta: por una parte existe un componente sincrónico a través de una herramienta de videoconferencia, y por otro se acompaña de un LMS (Moodle) para gestionar contenido educativo, facilitando el seguimiento del progreso de los estudiantes, la entrega de materiales didácticos y la evaluación, y ofreciendo un entorno virtual de aprendizaje. La integración de las tecnologías de información y la comunicación (TIC) proporcionan beneficios como: acceso a una amplia gama de información y recursos educativos en línea, experiencias de aprendizaje interactivas, personalización del aprendizaje y facilita la enseñanza a distancia, entre otros. También se acompaña tutores que otorgan ayuda personalizada al estudiante, permitiendo que avancen a su propio ritmo, facilitando así, su autonomía.

Introduction to Clinical Informatics

Descripción del curso:

Este curso introductorio tiene como propósito comprender el contexto de salud clínico/ administrativo y los conceptos y aplicaciones de las tecnologías de la información y comunicación en salud donde se desarrolla el proceso de transformación digital. Proceso que es necesario comprender desde un inicio para una evolución exitosa de los procesos de cambio que este conlleva. Para ello se implementarán clases narrativas, lecturas asociadas y análisis de casos y un taller integrativo al final del curso.

Resultados del Aprendizaje:

  • Describir el contexto de salud clínicos/administrativo (modelos de atención de salud, aspectos éticos/legales, entre otros) para la comprensión de la transformación digital en los centros de salud.
  • Relacionar las principales áreas y componentes de las tecnologías de la información que son fundamentales para la utilización en la informática clínica en los centros de salud.
  • Diseñar proyectos interoperables basados en estándares en un contexto clínico.

Contenidos:

Generalidades del Sistema de Salud

  • Sistema de Salud Chileno.
  • Calidad en salud.
  • Variabilidad del cuidado.
  • Privacidad y temas legales.
  • Aspectos éticos de la informática clínica y del trato con el paciente.

Introducción a la informática

  • Historia y estado actual de la informática.
  • Tipos de Sistemas de Información en el ámbito clínico.
  • Arquitectura de sistemas, bases de datos y redes.
  • Seguridad de la información y privacidad.
  • Métodos de desarrollo de software y programación de computación.
  • Intercambio de mensajes e interoperabilidad.

Estrategias Metodológicas:

  • Clases expositivas narradas y en vivo.
  • Lectura y discusión de “bibliografía-documentos-artículos” de interés.
  • Análisis de casos.
  • Taller de aplicación.

Estrategias Evaluativas:

  • Control de lectura individual: 10%
  • Prueba Parcial individual: 25%
  • Prueba Final individual: 25%
  • Taller online sincrónico: 40%

Dirigido a

• Profesionales del área de la salud: Médicos, Enfermeras/os Odontólogos/as, Nutricionistas, Kinesiólogos/as, Fonoaudiólogos/as e Ingenieros.

Dirección del programa

Viviana Torres

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