Diplomado en Gestión y liderazgo en empresas de salud

El Diplomado en Gestión y liderazgo en instituciones de salud tiene como propósito proporcionar una visión estratégica de la gestión de las instituciones de salud, considerando su dinámica interna y su entorno, donde el estudiante podrá aplicar herramientas de gestión en cuatro áreas: ética y legislación en salud, Dirección y planificación estratégica, Eficiencia financiera y comercial, y gestión de personas.

En un entorno sanitario en constante evolución, caracterizado por avances tecnológicos, mayores demandas de los pacientes y entornos regulatorios complejos, es fundamental que los profesionales de la salud desarrollen competencias más allá de los conocimientos clínicos. . Ampliar habilidades en áreas clave permite que las instituciones de salud sean más eficaces, sostenibles y centradas en el paciente.

Los aprendizajes centrales de este programa se enfocan en las 4 áreas; a) ética y legislación en salud, las implicancias del marco ético y regulatorio la toma decisiones de organizaciones de salud y en su entorno, el sistema de salud en Chile, el marco ético-jurídico y normativo que regula la actividad en salud, b)Dirección y planificación estratégica, estrategias para el desarrollo de ventajas competitivas de una organización de salud y la cultura como aporte de valor, el proceso de planificación y sus componentes claves, los indicadores de gestión clínicos y administrativos, procesos e indicadores claves para asegurar una gestión de la calidad y segura, c) Eficiencia financiera y comercial, Gestión planificación financiera, análisis de tipos de costos, elaboración de presupuestos, experiencia de paciente en el viaje de la atención de salud y su impacto en la gestión comercial, atención centrada en el paciente, marketing y su importancia en la gestión organizacional, d) la gestión estratégica de personas y el desarrollo de competencias y talentos para generar valor en una organización de salud, liderazgo, gestión de equipos de alto desempeño, desarrollo organizacional y procesos de cambio.

La metodología diseñada para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje implica el uso de clases sincrónicas mediante una plataforma de streaming y clases grabadas, talleres sincrónicos grupales y estudios de caso individuales y grupales. El diplomado tiene una modalidad mixta, existe un componente sincrónico a través de una herramienta de videoconferencia, y se acompaña de un LMS (Moodle) para gestionar contenido educativo, facilitando el seguimiento del progreso de los estudiantes, la entrega de materiales didácticos y la evaluación, y ofreciendo un entorno virtual de aprendizaje. La integración de las tecnologías de información y la comunicación (TIC) proporcionan beneficios como: acceso a una amplia gama de información y recursos educativos en línea, experiencias de aprendizaje interactivas, personalización del aprendizaje y facilita la enseñanza a distancia, entre otros. También se acompaña de un sistema tutorial a través de una ejecutiva que proporcionan orientación, apoyo y recursos educativos y tutores que otorgan ayuda personalizada al estudiante, permitiendo que avancen a su propio ritmo, facilitando así, su autonomía.