
Curso · Humanidades · Filosofía y ética
¿Cómo cambiar mentes con palabras? Introducción teórica y práctica a la argumentación
Pontificia Universidad Católica de Chile · Instituto de Filosofía
El curso busca introducir tanto desde el plano teórico como el práctico los principales conceptos de la teoría de la argumentación y analizar, gracias a dicho marco, discursos actuales de la discusión pública. El curso busca desarrollar tanto conocimientos teóricos como habilidades prácticas. El…
Fechas y modalidades
- Fecha por definirPróxima convocatoriaClases: Fecha por definirOnline - Clases en vivoJueves 19:00 a 21:15 horasSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $225.000 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Otros
- No existe requisitos.
- Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo.
- El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
- No se tramitarán postulaciones incompletas.
Sobre el programa
El curso busca introducir tanto desde el plano teórico como el práctico los principales conceptos de la teoría de la argumentación y analizar, gracias a dicho marco, discursos actuales de la discusión pública.
El curso busca desarrollar tanto conocimientos teóricos como habilidades prácticas. El plano teórico se desarrolla en torno a la pregunta “¿qué es un buen argumento?” y para desarrollar la respuesta se darán a conocer tres tipos de teorías o aproximaciones al fenómeno de la argumentación: lógica, dialéctica y retórica. Se mostrarán ventajas y desventajas de estas tres aproximaciones, lo que nos ayudará también a echar luz sobre preguntas relevantes de otras áreas de la filosofía, entre otras: epistemología social, filosofía de la ciencia y filosofía política. En el plano práctico, se busca que al final del curso el alumno sea capaz de identificar argumentos en el discurso público, analizarlos desde las tres perspectivas señaladas, y construir argumentos de mejor calidad. El curso es pertinente para cualquier estudiante o profesional que desee conocer conceptos y desarrollar habilidades argumentativas. Es importante además en el contexto social y político actual: considerando que estamos en un proceso de discusión de los acuerdos y bases fundamentales de la organización política del país, se hace patente la necesidad de prestar atención a la forma como se estructuran y generan los diversos argumentos que animan estas discusiones.
Cada sesión introducirá un tema desde una perspectiva teórica específica, desarrollándose sus ventajas, pero también sus limitaciones y contradicciones. Luego, se pondrá en práctica lo aprendido (en esa misma sesión o en la siguiente) mediante ejercicios prácticos que permita evaluar argumentos reales de la discusión pública. Para ello se dividirá el curso en grupos (a través de break rooms) y luego se comentarán los resultados en el foro general.
Las clases se desarrollarán online y en vivo, a través de la plataforma Zoom.
Dirigido a
El curso está dirigido a un público general. Sin embargo, puede ser de especial utilidad para investigadores de posgrado en todas las áreas, abogados, comunicadores, cientistas políticos, administradores públicos, psicólogos, entre otros.
Dirección del programa
Eduardo Fermandois Muñoz
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