Curso · Salud · Salud pública y gestión en salud
Acompañamiento interdisciplinario durante la infancia (0-13 años)
Pontificia Universidad Católica de Chile · Facultad de Medicina
El curso desarrolla herramientas para entregar una mejor atención y acompañamiento a personas con síndrome de Down, desde la vida prenatal hasta el envejecimiento. En este curso los estudiantes conocerán las recomendaciones internacionales para la supervisión de salud de niños, niñas con síndrome…
Fechas y modalidades
- Fecha por definirPróxima convocatoriaClases: Fecha por definirOnline - AsincrónicoPor confirmarSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $400.000 |
Valor (incluye matrícula) | USD 424 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Estudios previos
- Título profesional universitario del área de educación, salud o trabajo social.
Idioma
- Se sugiere dominio de lectura técnica del idioma inglés.(sugerido)
Documentos
- Copia simple de Certificado de título
- Copia simple de Cédula de Identidad o pasaporte
Otros
- Se Requiere Acceso a internet y manejo a nivel de usuario de programas computacionales en ambiente operativo Windows.
- El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
- No se tramitarán postulaciones incompletas.
Sobre el programa
El curso desarrolla herramientas para entregar una mejor atención y acompañamiento a personas con síndrome de Down, desde la vida prenatal hasta el envejecimiento.
En este curso los estudiantes conocerán las recomendaciones internacionales para la supervisión de salud de niños, niñas con síndrome de Down, pudiendo discutir aquellas recomendaciones basadas en evidencia y con estándares internacionales de calidad en salud, pudiendo también reconocer las limitantes de accesibilidad que existe en países de menos recursos o de dispar acceso a especialistas y exámenes de mayor complejidad. Adicionalmente revisaremos el proceso de desarrollo que tienen los niños con síndrome de Down, reconociendo las diferencias en su desarrollo cognitivo y en sus procesos de aprendizaje, así como identificar las mejores estrategias disponibles para promover el máximo potencial de desarrollo de los niños, por medio de programas de atención temprana, estimulación del desarrollo y escolarización.
Dirigido a
Médicos generales y especialistas (pediatría, medicina familiar, neurología, psiquiatría, enfermeras/os etc.), psicólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, educadores diferenciales y educadores, trabajadores sociales, psicopedagogos y profesionales en general.
Dirección del programa
Dra. Macarena Lizama Calvo.
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