Curso · Ciencias Sociales · Comunicación y periodismo
Abordaje terapéutico mediante sistemas de comunicación aumentativa- alternativa
Pontificia Universidad Católica de Chile · Escuela de Ciencias de la Salud - Fonoaudiología
El curso en Abordaje terapéutico mediante sistemas de comunicación aumentativa-alternativa tiene como propósito brindar herramientas teóricas y prácticas sobre la evaluación e intervención a través de sistemas de comunicación aumentativa o alternativa en usuarios que así lo requieran. El curso…
Fechas y modalidades
- Fecha por definirPróxima convocatoriaClases: Fecha por definirOnline - Clases en vivoRevisar metodologíaSin sede: se cursa onlinePlataforma
Valores
Valor (incluye matrícula) | $150.000 |
Valor (incluye matrícula) | USD 165 |
Valores informados por la institución; los montos en UF o dólares se convierten a pesos de forma aproximada.
Requisitos de postulación
Estudios previos
- Estudiantes licenciados: Certificado de alumno regular.
- Profesional: Certificado de título profesional.
Idioma
- Se sugiere manejo de inglés básico para lectura de artículos científicos.(sugerido)
Documentos
- Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
- Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
Otros
- Disponer de computador y conexión a internet.
Sobre el programa
El curso en Abordaje terapéutico mediante sistemas de comunicación aumentativa-alternativa tiene como propósito brindar herramientas teóricas y prácticas sobre la evaluación e intervención a través de sistemas de comunicación aumentativa o alternativa en usuarios que así lo requieran.
El curso pretende brindar la información teórica necesaria para conocer los sistemas de comunicación aumentativos y alternativos e identificar cuáles serían los más idóneos en función de las características del usuario. La diversidad de profesionales implicados en este ámbito, así como el creciente desarrollo de la tecnología aplicada a las personas con discapacidad, plantean la necesidad de una formación especializada que, desde un enfoque interdisciplinario, permita dar respuesta a las demandas de una población heterogénea, como las personas con necesidades especiales de comunicación.
La utilidad clínica del curso permitirá que quien lo realice logre ejecutar un análisis crítico y reflexivo de la idoneidad de un sistema de comunicación en un usuario con determinadas características físicas, cognitivas, sensoriales y comunicativas.
La metodología del curso permitirá a los participantes una instancia de enseñanza - aprendizaje a través de clases expositivas-participativas dictadas en la plataforma streaming. Las actividades consideran análisis de casos clínicos para llevar a cabo estrategias aumentativas o alternativas del lenguaje y la comunicación, actividades de discusión en grupo pequeño, diseño de estrategias de comunicación y plenarios de discusión.
Dirigido a
Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Médicos, Educadores y profesionales afines, además de alumnos de 5º año de las carreras mencionadas.
Dirección del programa
Andrés Sánchez Riveros
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